第13届中文教学现代化国际研讨会

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• 01.＂中文+职业技能＂之于国际中文教育的学术契机

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• 02. 跨境远程汉语国际教育人才培养体系的构建与实施

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• 03. 科技对于汉语教学的负面作用及其解决之道

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• 04. 复杂范式下中文教学现代化研究的若干问题与反思

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• 05. 普通话声调经验对感知粤语声调的影响

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• 06. 混合同步学习下国际中文教师信息技术素养提升策略研究

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• 07. 线上口语课堂提问互动情况调查研究

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• 08. 多语社区的语言治理：澳门中小学语言教育政策分析

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• 09. 国际中文教师数字能力发展问题与对策

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• 10. 国际中文智慧教学模式的过程模型与课堂活动设计国际中文智慧教学模式的过程模型与课堂活动设计

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• 11. 国际中文线上汉字教学的多模态识读分析

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• 12. 基于MR混合现实技术的沉浸交互式汉语口语教学初探

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• 13. 认知存在感视域下SLS学习平台教学设计与实践——以新加坡中一华文新教材为例

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• 14. 国际中文线上汉字教学的多模态识读分析

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• 15. 谈现代汉字的形音义分类

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• 16. A Study on Teaching and Learning Pinyin Issues in TCFL to International Students of Foundation Programme in the Age of E-Learning

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• 17. 艺术性与技术性融合的《中国古诗词》数字资源开发研究

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• 18. 可视化工具辅助下的对外汉语词汇教学——以思维导图为例

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• 19. 技术辅助的任务型教学法在线上高级汉语综合课的应用

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• 20. 网络汉语教学课件的功用制作与使用

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• 21. 汉语双线融合教学模式的实践路径探索

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• 22. 疫情下口语在线教学模式探析

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• 23. 疫情期间线上授课的教学反思

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• 24. 后疫情时代在线汉语教学研究的可视化分析——基于2020年2月至2022年3月CNKI文献

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• 25. 面向海外汉语学习者的《云游中国》游戏设计

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• 26. 中高级水平来华留学生中文新媒体素养调查分析

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• 27. 基于小学《语文》语料库的汉语初级可读性公式建构及应用初探

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• 28. 动词“呼吸”的语义特征探析

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• 29. 通过短视频制作进行华文教学初探

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• 30. 后疫情时代线上对外汉语教学情况初探——以波兰密大孔院线上选修课为例

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• 31. 后疫情时代中文教育研究——巴布亚新几内亚中文教育发展概况

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• 32. 词嵌入技术在教学材料检索上的应用实践与思考

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• 33. 字理识字类汉字微课的设计与应用研究

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• 34. XR 与 OCR 技术对后疫情时代对外汉语听说写交互教学新模式的构建与应用

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• 35. 基于线上线下融合的华裔少儿家庭汉语教学研究

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• 36. 新、熟手教师线上汉语课堂导入环节模态使用情况分析

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• 37. A Case Study of Hyflex Implementation in a Chinese Language Course Focusing on Students’ Perceptions of the Community of Inquiry

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• 38. 国内官方新闻网站微视频引入留学生汉语综合课程初探——以某高校来华留学生四级汉语综合课为例

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• 39. 汉语自适应分班测试系统的设计与开发

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• 40. 人工智能在汉语口语测试中的阶段性应用

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• 41. 论汉语拼音教学现代化——寓学于乐及语言学的应用

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• 42. 近十年国内数字化汉语教学研究综述 —基于CiteSpace的可视化分析

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• 43. 技术赋能国际中文教学创新：线上线下融合教学模式探索

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• 44. 汉字翻转课堂模式“三阶段”教学效果实验研究

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• 45. Chinese Audio Description Training in a Tertiary-Level Interpreting Program: Learner-Perceived Difficulties and Coping Strategies

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• 46. 体育中文语料库创建研究

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• 47. 翻转模式在远程职业汉语教师培训中的应用效果研究

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• 48. 基于专门用途语言教学理论的汉语教学资源建设——以银行业务情景汉语课程为例

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• 49. 以需求分析理论为导向的服务业汉语在线课程设想——以导购员汉语为例

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• 50. 如何输入汉字

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