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04. 实境直播式文化教学案例分析与评价反馈


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《中文教学现代化学报》期刊 第二十五期


论文作者

李沛熹 朱晓睿 骆健飞

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摘要

本文探讨了实境直播模式在文化教学中的应用,倡导将文化教学与数字化技术相结合,探索立体化、可视化的文化教学模式。该模式的理论基础为实境学习理论,是利用数字技术对传统文化教学模式的优化升级。文章以“走进孔子博物馆”作为教学案例,从教学准备、双师课堂和评价反馈三个方面探讨了实境直播式教学的应用,同时广泛收集学生反馈,在分析学生反馈的基础上对课程设计进行了反思,提出优化方案,供相关师生参考。

关键词

实境直播;中华文化;教学案例;评价反馈

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