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12. 中—越“三”数字的文化含义对比研究


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《中文教学现代化学报》期刊 第十七期


论文作者

杨垂杨

作者地址

中国语言文化系, 越南河内国家大学下属外国语大学, 河内市, 河内市, 700000, Vietnam

电子信箱

dtduong221105@gmail.com

摘要

数字的概念产生于原始社会人们对计数的需要,在长期的生活实践中渐渐形成和发展起来。日常生活中,我们都无可避免与多种数字打交道。有些数字我们无法选择,有的数字我们可以自选。那么选择哪个数字呢?那就是根据各地的风俗习惯、各人的爱好,另外还有人从“吉利”角度来选择自己的数字。其中哪个数字是吉利的数字?哪个是不吉利的数字?为什么人们一直喜欢“六、八、九”这些数字呢?为什么不喜欢“三、四、七”那些数字呢?这一话题往往引起我们的关注。本文将从词义的角度来看“三”数字的文化含义。同时指出中—越两种语言中在语用功能方面的区别。

关键词

“ 三” 数字 对比 文化含义

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