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《中文教学现代化学报》期刊 第十六期
论文作者
金铉哲, 邵龄萱
作者地址
中文系, 韩国延世大学, 首尔市, 首尔市, 03722, 大韩民国
电子信箱
cheolsan@yonsei.ac.kr, shaolingxuan@yonsei.ac.kr
摘要
本文基于汉语学习者在学习情态动词“要”时在否定上常常出现偏误这一现象，首先整理了情态动词“要”的各个义项及使用语境；其次，针对情态动词“要”的各义项，整理出各义项所对应的否定形式及其所呈现出不对称现象的原因。
关键词
对外汉语教学 情态动词 义项 肯定 否定 不对称