《中文教学现代化学报》期刊 第十五期
论文作者
李在斯, 朱金燕
作者地址
国际学院, 澳门科技大学, 北京理工大学珠海学院, 北京理工大学外国语学院, 澳门, 澳门特别行政区, 999078, 澳门特别行政区
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摘要
本文基于本科阶段的学习经历、感受和反思简要讨论在本科低年级学科教学中，教师应该采取的平时测验之目的、策略和裨益。通过调研及教学反思，本文尝试提出如下观点：鉴于约69%的本科低年级学生希望增加平时测验以减缓期末考试的压力，任课教师需引起重视并优化课程设计，以达到更好的教学效果。
关键词
本科教育 平时测验 闭卷考试 学习压力