《中文教学现代化学报》期刊 第十四期
论文作者
张曼, 王静, 宋继华
作者地址
北京汉雅天诚教育科技有限公司, 中国就业培训技术指导中心, 北京师范大学信息科学与技术学院, 海淀区, 北京市, 100085
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zhangman898@163.com, 245769026@qq.com, songjh@bnu.edu.cn
摘要
新疆少数民族农村富余劳动力受生活环境、教育程度、成长历程等多种因素影响，汉语表达与交际能力普遍偏弱，而这一点直接影响了政府就业转移工作的顺利开展。为了加快富余劳动力转移就业，更好地促进新疆地区经济发展与社会稳定，需积极寻求面向这一群体的实用汉语资源及有效教学策略。已有研究表明，多媒体技术可以使教学内容具体化、形象化、生动化，可以丰富教学手段，在语言教学中合理运用多媒体技术能切实提高学习效果，并已在基础教育、高等教育乃至汉语国际教育等多领域中得到印证。基于这一理念，本研究在教学内容与教学手段上尝试进行了多媒体技术运用。实践表明，多媒体教学资源在提高新疆少数民族学生学习兴趣、学习效果方面具有显著推动作用，进而为学习者快速融入职场奠定了良好基础。
关键词
少数民族 汉语教学 多媒体 真实场景