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中文教学现代化学会

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论文排版格式

 

  • 论文页面设计

纸型:A4
上、下边距:4.35厘米
左、右边距:3.25厘米
即一共38行,每行39个汉字
文内不要页码

  • 论文内容格式

标题:三号黑体、加粗(标题前加前空三号空行一行)
作者姓名:小四号宋体
作者工作单位及通讯地址:五号宋体
作者电子邮件地址:五号Times New Roman
摘要:小五号宋体,“摘要” 2字为小五号黑体、加粗
关键词:小五号宋体,“关键词” 3字为小五号黑体、加粗
英文标题:三号Times New Roman、加粗
英文作者姓名:小四号Times New Roman
英文作者工作单位及通讯地址:五号Times New Roman
英文摘要:小五号Times New Roman,其中 “Abstract” 为小五号Times New Roman、加粗
英文关键词:小五号Times New Roman,其中 “Key words” 为小五号Times New Roman、加粗
正文:中文为五号宋体,英文、数字为五号Times New Roman。文中如有图表,请给图和表分别编号(图1、图2等;表1、表2等),图的编号及名称置于图下方,表的编号及名称置于表上方,图表编号及名称的字体为小五号、加粗。行文中文献引用采用下列格式:张普(2006)……,括注采用下列格式:……(张普,2006)。
文内标题:一级标题用小四号黑体、加粗,前空五号空行一行;二级标题用五号黑体、加粗,前后无需空行;如有三级标题字号同正文,需加粗,首行缩进。
参考文献:五号宋体,“参考文献” 4字为小四号黑体、加粗。参考文献顺序为中文在先,外文在后,外文按作者姓氏字母顺序排列中文按作者姓氏汉语拼音字母顺序排列
注:五号字体即10.5号,小四号即12号,三号即16号

  • 参考文献体例

期刊:[序号]作者.题名[J].刊名,出版年,卷(期):起-止页码
专著:[序号]作者.书名[M].版本(第1版不著录).出版地:出版社,出版年:起-止页码
论文集:[序号]作者.题名[C].编者.论文集名.出版地:出版社,出版年:起-止页码
学位论文:[序号]作者.题名[D].保存地点:保存单位,年份
网络电子文献:[序号]主要责任者.电子文献题名[EB/OL].(发布时间)[引用时间].网址
注:参考文献目录中的句号均用实心的 “.” ,而不用空心的圈 “。”

参考文献类型以字母标识:专著[M],期刊文章[J],论文集[C],论文集或专著析出的文章[A],报纸文章[N],博士和硕士学位论文[D],尚未出版之会议论文和研究报告[R],标准[S],专利[P],出处不明的文献[Z],数据库[DB],计算机程序[CP],电子公告[EB]。

电子文献载体类型标识:磁带[MT],磁盘[DK],光盘[CD],联机网络[OL]。

电子文献请以[文献类型标识/载体类型标识]的形式标注,如[J/OL] 表示网上期刊文章,[C/OL]表示网上析出文献, [EB/OL] 表示电子公告。中文文献在前,外文文献在后,连续编号,序号为“[1]、[2]、[3]……”。中文文献按作者姓氏汉语拼音字母顺序排列,外文文献按作者姓氏字母顺序排列。同一作者不同时期的文献按出版时间的先后顺序排列。网上下载的文献应注明相关网页的网址。每条文献必须顶格写,换行时空两格。中文文献五号宋体。外文文献用正体且首单词的首字母大写,外文书名和期刊名用斜体且每个实词的首字母均大写,五号Times New Roman。

  • 论文样张
     

面向二十一世纪的教育发展模式初探

刘文娟 

北京语言大学  汉语学院  100083

liuwj@blcu.edu.cn


摘要:现代远程教育能够使得……。
关键词:教育;模式;现代远程教育


Elementary Exploration of Education Development Mode Facing 21 Century

Liu Wenjuan

Chinese College, Beijing Language and Culture University, 100083


Abstract: Modern distance education can make….
Key words: education; mode; modern distance education

 

0  引言

Internet作为信息高速公路的一个雏形,已经给我们带来了一个崭新的时代。罗军锋等(2014)认为……

1  现状综述

二十一世纪的教育发展模式……

1.1 终身化

终身化体现于……

1.2 大众化
大众化体现于……

1.3 多元化
多元化体现于……

1.3.1 ……

1.4 个性化
个性化体现于……
 

2  未来发展趋势
 

3  存在的问题
 

4  总结
 

参考文献格式示例

中文参考文献请依照下列格式标注(请留意各项之间所使用的标点均为全角):

著作

[1] 刘珣.对外汉语教育学引论[M].北京:北京语言大学出版社,2000:135-137.

期刊

[2] 崔希亮.汉语国际教育“三教”问题的核心与基础[J].世界汉语教学,2010(1):73-81.

论文集(整本引用)

[3] 李晓琪,徐娟,李炜主编.数字化国际中文教育(2022)[C].北京:清华大学出版社,2022.

析出文献

[4] 李泉.对外汉语教学理论和实践的若干问题[A].赵金铭主编.对外汉语研究的跨学科探索——汉语学习与认知国际学术研讨会论文集[C].北京:北京语言大学出版社,2003:388-401.

学位论文

[5] 林美淑.对韩汉语教学离合词研究[D].山东:山东大学博士学位论文,2005.

标准文本

[6] 中华人民共和国教育部,国家语言文字工作委员会 .国际中文教育中文水平等级标准( GF0025—2021)[S]. 北京:北京 语言大学出版社,2021.

报纸文章

[7] 张健. 文化出版“走出去”:汉语教学教材先行一步[N].中国社会科学报,2012-09-07(10).

电子文献

[8]王明亮.关于中国期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].(1998-08-16)[1998-10-04].http: //www.cajcd.edu.cn/ pub/wml.txt/98081-2.html.

外文参考文献请依照下列格式标注(请留意各项之间所使用的标点均为半角,使用空格分词):

著作

[9] SEARLE J. Speech Acts[M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1975.

期刊

[10] COLLINS A M & LOFTUS E F. A spreading activation theory of semantic processing[J].Psychological Review , 1975(82.4): 407-428.

论文集

[11] HOPPER P. Tense and Aspect: Between Semantics and Pragmatics[C]. Amsterdam: John Ben –jamin Company.1984: 120-125.

析出文献

[12]GRICE H P. Logic and conversation[A]. Syntax and Semantics: Speech Acts[C]. Ed. Peter Cole. New York: Academic Press, 1975: 41-58.(注意论文集书名用斜体。析出文献起止页码可缺省)

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