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09. “书写”还是“输入”?——留学生汉字输入学习刍议


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《中文教学现代化学报》期刊 第一期


论文作者

王祖嫘

作者地址

北京外国语大学中文学院 , 海淀区, 北京市, 100089

电子信箱

wangzulei@bfsu.edu.cn

摘要

近年来,随着计算机技术的普及,汉字输入(打字)渐渐成为人们书面表达的主要方式,对外汉语教学界也出现了一种声音:留学生学习汉字是否一定要会写?是否应该在教学中减轻汉字书写的分量,从而降低学习难度?同时,有没有必要将汉字输入引入汉语教学?本文就这一问题对北京外国语大学汉语培训中心的初、高级留学生进行了调查。结果显示,绝大部分学生都认同汉字书写是汉语学习不可缺少的内容,并能够帮助词汇的记忆;而汉字输入学习的必要性也得到了肯定。几乎所有学生都自学了汉字输入法,但初级生和高级生在学习态度和需求上有一定差异。初级生较之高级生更倾向于汉字输入,系统地学习输入法的愿望也比较强,并认为汉字输入有助于增强自学能力。

关键词

留学生 汉字 书写 输入

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