《中文教学现代化学报》期刊 第十期
论文作者
柳岳梅
作者地址
国际文化交流学院, 上海财经大学, 杨浦区, 上海市, 200083
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liuyuemei@mail.shufe.edu.cn
摘要
《中国文化概论》《中国概况》《中国历史》是来华本科留学生的学位课程。这些文化课程因内容丰富、信息复杂、时代隔阻而在教与学两方面都有较高的难度。本文从实际教学经验出发，针对慕课在留学生中国文化课程教学中的优势和实践策略做出探讨。本文以为，慕课学习具有优于传统课堂的灵活性、高效性和便捷性，可以在中国文化课程教学中建立依托慕课的混合课堂，改善教学效果。
关键词
慕课 文化课教学 混合课堂