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《中文教学现代化学报》期刊 第二十四期
论文作者
于淼
作者地址
汉学与中国学学院, 北京语言大学, 海淀区, 北京市, 100083
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yumiao@blcu.edu.cn
摘要
本研究以词汇学习资源建设为例，探索自适应学习平台的建设方法。首先，本研究通过问卷调查进行学习者前端分析，结果显示学习者主要关注生活应用和通过HSK考试两方面的需求；在词语学习偏好方面，学习者更倾向于使用拼音、音频、词性、翻译、图片、词组和例句等资源。基于学习者的需求和偏好，本研究遵循词汇教学原则，包括全面性、区别性、交际性、层次性和针对性等，设计了词语搭配、典型例句和词语练习。具体而言，词语搭配资源按照难度级别和使用权重进行编写，例句资源分为理解性、应用性和辨析性，而词语练习资源包括了词图匹配和选词填空两种题型，以提升学习者对词语的音、形、义、用等四方面的掌握水平。
关键词
自适应学习；词汇；学习资源建设