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中文教学现代化学会

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《中文教学现代化学报》期刊 第十九期


论文作者

杨琳

作者地址

对外汉语学院, 上海师范大学, 徐汇区, 上海市, 200234

电子信箱

13453269329@163.com

摘要

“想得美”在语境中被识解为否定义,这主要是语言主观性起作用的结果,“想得美”所在的句子根据上下文的共现可以分为显性共现式和隐性推断式,在显性共现式的句子中,其隐性否定义主要通过上下文的对比、特定的语气以及说话人的态度动作凸显出来的;在隐性推断式的句子中,后一话轮的语义帮助推断其隐性否定义。

关键词

想得美 隐性否定义 否定机制

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