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中文教学现代化学会

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03. 游教结合——以对成都韩国留学生杜甫诗语言教学为例

https://www.amcle.org/files/file/146-03-%E6%B8%B8%E6%95%99%E7%BB%93%E5%90%88%E2%80%94%E2%80%94%E4%BB%A5%E5%AF%B9%E6%88%90%E9%83%BD%E9%9F%A9%E5%9B%BD%E7%95%99%E5%AD%A6%E7%94%9F%E6%9D%9C%E7%94%AB%E8%AF%97%E8%AF%AD%E8%A8%80%E6%95%99%E5%AD%A6%E4%B8%BA%E4%BE%8B/

By 网站管理

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《中文教学现代化学报》期刊 第十八期

论文作者

施霈洁

作者地址

国际汉语教育, 澳门科技大学, 澳门特别行政区, 澳门特别行政区, 999078, 澳门特别行政区

电子信箱

1163348311@qq.com

摘要

在对高阶水平的汉语学习者教学中，古诗词及文言文等古代汉语教学一直是必不可少的环节。本文以在成都留学的五位韩国留学生为教学对象，采取“游杜甫草堂和课上讲解”结合的教学模式，对韩国留学生学习杜甫诗歌语言和文化的习得过程进行了一个追踪和探析。

关键词

高阶汉语教学 游教结合 杜甫诗语言教学 韩国留学生
https://www.amcle.org/files/file/146-03-%E6%B8%B8%E6%95%99%E7%BB%93%E5%90%88%E2%80%94%E2%80%94%E4%BB%A5%E5%AF%B9%E6%88%90%E9%83%BD%E9%9F%A9%E5%9B%BD%E7%95%99%E5%AD%A6%E7%94%9F%E6%9D%9C%E7%94%AB%E8%AF%97%E8%AF%AD%E8%A8%80%E6%95%99%E5%AD%A6%E4%B8%BA%E4%BE%8B/
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