《中文教学现代化学报》期刊 第十七期
论文作者
杨垂杨
作者地址
中国语言文化系, 越南河内国家大学下属外国语大学, 河内市, 河内市, 700000, 越南社会主义共和国
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摘要
数字的概念产生于原始社会人们对计数的需要，在长期的生活实践中渐渐形成和发展起来。日常生活中，我们都无可避免与多种数字打交道。有些数字我们无法选择，有的数字我们可以自选。那么选择哪个数字呢？那就是根据各地的风俗习惯、各人的爱好，另外还有人从“吉利”角度来选择自己的数字。其中哪个数字是吉利的数字？哪个是不吉利的数字？为什么人们一直喜欢“六、八、九”这些数字呢？为什么不喜欢“三、四、七”那些数字呢？这一话题往往引起我们的关注。本文将从词义的角度来看“三”数字的文化含义。同时指出中—越两种语言中在语用功能方面的区别。
关键词
“ 三” 数字 对比 文化含义