第七届中文电化教学国际研讨会通知（第一号）

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第七届中文电化教学国际研讨会通知（第一号）

THE 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW TECHNOLOGIES
IN TEACHING AND LEARNING CHINESE

 

前六届的中文电化教学国际研讨会分别在美国旧金山、中国广西师范大学、中国南京师范大学、中国北京语言大学、中国香港城市大学、韩国又松大学成功举办。经过严格的申办程序，中文教学现代化学会决定第七届中文电化教学国际研讨会将于2010年7月19-22日（19日报到）在中国烟台的鲁东大学召开。

现将有关事宜通知如下：

一、会议主办单位：

中文教学现代化学会

二、会议承办单位：

中国鲁东大学文学院、国际交流学院

三、会议主题：

1. 中文教学现代化的理论探究；
2. 中文教学现代化的实践应用与反思；
3. 信息技术与汉语教学课程整合研究；
4. 数字化汉语教学的模式、方法、策略的应用与探索；
5. 汉语教学资源（包括平台、素材、课件、课程及工具）的建设；
6. 汉语教学课件（含光盘版和网络版）的开发、应用与测评；
7. 基于手机、PDA等移动设备的汉语学习新技术运用与新产品开发；
8. 数字化汉语教学的标准与规范研究；
9. 数字化汉语教师的培训与考评研究；
10. 汉语水平测试现代化研究；
11. 汉语教学知识库的理论与应用；
12. 中小学语文教学的数字化；
13. 其他中文教学现代化的相关研究与应用。

凡录用论文，拟在会议前夕由清华大学出版社正式出版发行论文集。会议期间还将召开中文教学现代化学会会员大会，该通知将另行发布。

四、会议工作语言：

中文或英文

五、提交论文的有关要求：

1. 欢迎围绕上述主题提交论文，字数一般不超过6000字；
2. 已经发表的论文请勿投稿。如因一稿多投带来任何问题，责任由投稿者自负；
3. 请先拟定论文题目，填写以下回执表，并于2009年12月31日之前，将回执表以电子邮件发给张杰老师 (Email：zhangjie@blcu.edu.cn，同时抄送amcle@163.com)；
    

   论文题目		所属主题
   作者姓名		单位
   职称		职务
   通信地址		邮政编码
   电话		手机
   传真		Email
   备注

4. 论文全文提交截止时间为2010年3月31日。请将论文全文的电子稿（.doc文件）以电子邮件发给张杰老师（Email：zhangjie@blcu.edu.cn，同时抄送amcle@163.com，以收到回复确认为准），电话/传真：010-82300365；
5. 会议秘书处组织专家对论文集中审阅，并于2010年4月30日之前向录用论文作者发出第二号通知（邀请书）；
6. 论文排版格式要求附后。

六、会议费用：

1. 会务费：800元人民币（中文教学现代化学会会员享受八折优惠）；
2. 往返旅费、食宿费自理。

七、会议最新消息：

敬请关注学会网站 http://www.amcle.org 。

 

中文教学现代化学会
2009年9月25日

[附件] 论文排版格式

论文页面设计

• 纸型：A4
• 上、下边距：4.35厘米
• 左、右边距：3.25厘米
• 即一共38行，每行39个汉字
• 文内不要页码

论文内容格式

• 标题：三号黑体、加粗（标题前加前空三号空行一行）
• 作者姓名：小四号宋体
• 作者工作单位及通讯地址：五号宋体
• 作者电子邮件地址：五号Times New Roman
• 摘要：小五号宋体，“摘要”2字为小五号黑体、加粗
• 关键词：小五号宋体，“关键词”3字为小五号黑体、加粗
• 英文标题：三号Times New Roman、加粗
• 英文作者姓名：小四号Times New Roman
• 英文作者工作单位及通讯地址：五号Times New Roman
• 英文摘要：小五号Times New Roman，其中“Abstract”为小五号Times New Roman、加粗
• 英文关键词：小五号Times New Roman，其中“Key words”为小五号Times New Roman、加粗
• 正文：中文为五号宋体，英文、数字为五号Times New Roman。文中如有图表，请给图和表分别编号（图1、图2等；表1、表2等），图的编号及名称置于图下方，表的编号及名称置于表上方，图表编号及名称的字体为小五号、加粗。行文中文献引用采用下列格式：张普（2006）……，括注采用下列格式：……（张普，2006）。
• 文内标题：一级标题用小四号黑体、加粗，前空五号空行一行；二级标题用五号黑体、加粗，前后无需空行；如有三级标题同正文。
• 参考文献：五号宋体，“参考文献”4字为小四号黑体、加粗。参考文献顺序为外文在先，中文在后，外文按作者姓氏字母顺序排列，中文按作者姓氏汉语拼音字母顺序排列。
• 注：五号字体即10.5号，小四号即12号，三号即16号

参考文献体例

• 期刊：[序号]作者．题名．刊名，出版年，卷（期）：起-止页码
• 专著：[序号]作者．书名．版本（第1版不著录）．出版地：出版社，出版年：起-止页码
• 论文集：[序号]作者．题名．编者．论文集名．出版地：出版社，出版年：起-止页码
• 学位论文：[序号]作者．题名．保存地点：保存单位，年份
• 网络电子文献：[序号]主要责任者．电子文献题名．〈电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期．〉
• 注：参考文献目录中的句号均用实心的“．”,而不用空心的圈“。”

[附件] 论文样张
 

面向二十一世纪的教育发展模式初探
陈 娟
北京语言大学 汉语学院 100083
chenj@blcu.edu.cn

摘要：现代远程教育能够使得……。
关键词：教育；模式；现代远程教育
 

Elementary Exploration of Education Development Mode
Facing 21 Century
Chen Juan
Chinese College, Beijing Language and Culture University, 100083

Abstract: Modern distance education can make….
Key words: education; mode; modern distance education
0 引言
Internet作为信息高速公路的一个雏形，已经给我们带来了一个崭新的时代。宋如顺（1998）认为……

1 现状综述
二十一世纪的教育发展模式……
1.1 终身化
终身化体现于……
1.2 大众化
大众化体现于……
1.3 多元化
多元化体现于……
1.3.1 ……
1.3.2 ……
1.4 个性化
个性化体现于……

2 未来发展趋势

3 存在的问题

4 总结

参考文献
[1]宋如顺．基于Internet的远距离教育．现代远距离教育，1998（3）：70-72